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广州市早教班房屋安全检测机构

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广州市校舍安全检测

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张工16620023371(同V信) 

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广东方十检测鉴定加固有限公司,经由省&市住房和城乡建设委员会核准成立的专门房屋安全鉴定公司,各地拥有技术人员,能为各地区提供房屋建筑检测鉴定服务,提供当地认可资质并提供房屋安全鉴定与检测技术服务的机构。 先后完成了办公楼、住宅、厂房、幼儿园、医院、学校、旅馆、宾馆、星级等过工程的房屋安全鉴定、房屋结构安全性检测、房屋强度检测、房屋结构检测、房屋抗震检测、房屋加固、设计。公司本着诚信的态度,诚实可靠的技术力量,为您提供满意的服务。

学校幼儿园抗震安全检测鉴定内容:
1、幼儿园抗震鉴定。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度,鉴定幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑抗震鉴定标准》和有关抗震设计规范标准。
2、幼儿园安全鉴定。结合使用寿命等因素,鉴定各幼儿园校舍结构的安全隐患。
3、幼儿园抗风能力验算。根据气象部门公布的所在地区的台风情况,鉴定各幼儿园校舍的质量是否满足建筑物抗风压能力的要求和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。
4、幼儿园抗淹没抗洪水冲击鉴定。根据水务部门公布的所在地区的防洪情况,鉴定各幼儿园校舍的设计和质量是否符合《防洪标准》和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。
幼儿园房屋检测鉴定专门机构
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5、所以无法和震度挂钩,比如震中就在房屋正下方5公里,那股地比较低的地震也会造成严重后果。
6、如果震中较深,可能会抗比较大的震度。钢混肯定比砖混要结实,因为是全现浇的混凝土,剪力墙比框架的结实,塔楼比板楼结实,大概就是这个意思。
7、如果震中较深,可能会抗比较大的震度。钢混肯定比砖混要结实,因为是全现浇的混凝土,剪力墙比框架的结实,塔楼比板楼结实,大概就是这个意思。
8、无论是框架还是剪力墙,现在的规范必须都是抗8度裂度,之所以说剪力墙好,是因为可以更好的抵御边缘效应,你知道地震分横波合纵波,在楼宇前后左右晃动时,高层和边缘的山墙是会受到大的摇摆力,剪力墙可以抵御的更好。楼体主结构的抗震裂度没有区别,这不是同一个参数下的比较。
房屋抗震鉴定是人类抵御自然灾害的其中一种措施,尤其是学校和幼儿园,更有必要进屋检测鉴定。幼儿园房屋安全性检测是幼儿园安全的重要环节,提高了房屋结构的安全性,房屋安全鉴定在生活中发挥着重要作用。

影响房屋安全使用的要素有哪些?
答:
1)在建设过程中存在的安全问题 a、工程缺乏必要的设计,结构不合理。 b、施工中使用劣质建材、偷工减料、施工工艺粗糙等。
2)在使用过程中存在的安全问题 a、为了满足使用要求,擅自拆改房屋结构,改变房屋原有受力状态。 b、在装修过程中,擅自拆改房屋结构或明显加大荷载,给房屋整体性、抗震性和结构安全带来隐患, 随意改变房屋使用用途,影响结构耐久性。 d、未经设计和安全审定,擅自在建筑物上设置大型广告牌等。
3)周围环境影响 a、在原有房屋周边新建建筑,由于附加应力影响,可能使原有房屋损坏。 b、在原有房屋周边开挖基坑,边坡处理不当,造成原有房屋基础滑移。 c、周边施工降水,使房屋地基土质发生变化,造成房屋损坏。 d、房屋地基受水浸泡,导致基础不均匀沉降,使上部结构损坏。 e、大型机械作业产生的震动也可能会对房屋造成影响。

在什么条件下可申请房屋安全检测鉴定呢?

1.在房屋建筑上设置高耸物、搁置物或者悬挂物的,属于拆改房屋结构、明显加大房屋荷载或者在楼顶设置广告牌等高耸物的,应当由原房屋设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案,经房屋安全鉴定机构鉴定符合安全条件后,方可设置。

2.严重损坏的房屋一般不得装饰装修。确需装饰装修的,应当先进屋鉴定,并采取修缮加固措施,达到居住和使用安全条件后,方可进行装饰装修。

3.非住宅房屋装修涉及拆改房屋结构、明显加大房屋载荷的,应当由原房屋设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案,经房屋质量鉴定机构鉴定符合安全条件后,方可施工。

4.原有房屋改为公共娱乐场所或生产经营用房的,经营者应当向房屋质量鉴定机构申请房屋鉴定。

5.因发生自然灾害或者爆炸、火灾等事故危及房屋安全的,房屋所有人应当及时向房屋安全鉴定机构申请房屋鉴定。

6.兴建大型建筑或者有桩基、地下建筑物和构筑物等建设项目的,建设单位应当在开工前向房屋安全鉴定机构申请对施工区相邻房屋进屋鉴定,并按照规定采取安全保护措施。

 

软地基加固原理

当工程结构的荷载较大,地基土质又较软弱(强度不足或压缩性大),不能作为天然地基时,可针对不同情

况,采取各种人工加固处理的方法,以改善地基性质,提高承载力、增加稳定性,减少地基变形和基础埋

置深度。

原理:“将土质由松变实”,“将土的含水量由高变低”,即可达到地基加固的目的。

软弱地基加固措施有哪些

(1)改变建筑体形,简化建筑平面。具有复杂的平面和立面的建筑,即使承载力完全相同,也将引起严重

的破坏。

(2)调整荷载差异。

(3)合理设置沉降缝。沉降缝位置宜设在:地基不同土层的交接处,或地基同一土层厚薄不一处;建筑平面

的转折处;荷载或高度差异处;建筑结构或基础类型不同处;分期建筑的交界处;局部地下室的边缘;过长房

屋的适当部位。

(4)采用轻型结构、柔性结构。

(5)加强房屋的整体刚度,如采用横墙承重方案或增加横墙;增设圈梁;减小房屋的长高比;采用筏式基础、

筏片基础、箱形基础等。

(6)对基础进行移轴处理,当偏心荷载较大时,可使基础轴线偏离柱的轴线。

(7)施工中正确安排施工顺序和施工进度,如对相邻的建筑,应先施工重、高(即荷载重、高度大)的建筑

,后施工轻、低(即荷载轻、高度小)的建筑;对软土地则应放慢施工速度,以便使地基能排水固结,提高

承载力。否则,施工速度过快,将造成较大的孔水压力,甚至使地基发生剪切破坏。

1、幼儿园安全鉴定。结合使用寿命等因素,鉴定各幼儿园校舍结构的安全隐患。
2、幼儿园抗震鉴定。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度,鉴定幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑抗震鉴定标准》和有关抗震设计规范标准。
房屋鉴定报告深度应相关标准和规定的要求,既不遗漏也不错定。
一、学校房屋抗震能力检测包括下列基本内容
1、收集房屋的地质勘查报告、竣工图纸和工程验收文件等原始资料,必要时补充进行工程地质堪察。
2、检查和记录房屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。
3、调查分析房屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施,复核抗震承载力。
4、对现有房屋整体抗震能力做出评定,对不符合抗震要求的房屋,按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建议和抗震减灾对策。
5、对进行改建加层的房屋应按《建筑抗震设计规范》dbj08进行抗震能力检测。

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